Flores-Espejo, J. . «Vivencia De Aprendizaje Sobre Significados De Naturaleza De La Ciencia En Un Postgrado: Mirada Fenomenológica». GACETA DE PEDAGOGÍA, n.º 37, diciembre de 2018, pp. 191-20, https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/731.