María Victoria Castro Casanova. Estrategias pedagógicas innovadoras que favorecen la inclusión escolar de estudiantes con capacidades diversas en Básica Primaria desde un currículo flexible. GACETA DE PEDAGOGÍA [Internet]. 20 de agosto de 2021 [citado 24 de noviembre de 2024];(40):259-76. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/gaceta/article/view/925