[1]
Perales-Alvarado, A.G. y Figuera-Contreras, J.G. 2021. LOS MARCADORES INTERACCIONALES: UN ANÁLISIS PSICOLINGÜÍSTICO Y PRAGMAGRAMATICAL DEL HABLA DIALOGADA DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y DIVERSIFICADA. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. 36, 1 (abr. 2021), 9–29. DOI:https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v36i1.2764.