García de Díaz, M. 2025. INFERENCIAS CAUSALES, ELABORATIVAS Y MACROESTRUCTURALES EN LA LECTURA DE TEXTOS NARRATIVOS Y EXPOSITIVOS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. 40, 1 (abr. 2025), 95–107. DOI:https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v40i1.3587.