RODRÍGUEZ-ALVEAL, F. .; DÍAZ-LEVICOY, D. .; MALDONADO-FUENTES, A. . EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y ARGUMENTACIÓN ADQUIRIDOS POR FUTUROS PROFESORES DE SECUNDARIA DE MATEMÁTICA SOBRE ÍNDICES DE RESUMEN NUMÉRICO. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 97–114, 2018. DOI: 10.56219/investigacinypostgrado.v33i2.2814. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/2814. Acesso em: 3 jul. 2024.