CASTRO BENÍTEZ , A. .; LÓPEZ RIPOLL , E. . MODELO TEÓRICO EMERGENTE INTERPRETATIVO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO . INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 40, n. Extra., p. 55–76, 2025. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/4450. Acesso em: 12 oct. 2025.