CELORIO ANGULO, W. . “El giro y el amarre”: visiones dicotómicas de la educación afropacífica. INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 117–135, 2022. DOI: 10.56219/investigacinypostgrado.v37i1.23. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/23. Acesso em: 13 abr. 2024.