Núñez-Ravelo, Franklin. 2019. «APORTES DEL TRABAJO DE CAMPO A LA CONSTRUCCIÓN DE LOS SABERES GEOGRÁFICOS: UNA TEORIZACIÓN FENOMENOLÓGICA A PARTIR DE LAS EXPERIENCIAS-VIVENCIAS DE LOS ESTUDIANTES». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 34 (1):37-58. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v34i1.2791.