González-Llontop, Rosa, y Carlos Alberto Otero-Gonzales. 2019. «LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA FORMACIÓN DOCENTE. APORTES PARA EL ACTO PEDAGÓGICO INICIAL». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 34 (1):153-66. https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v34i1.2799.