Lemos Lloreda, N. Y. . (2026) «LA EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA: COLONIALIDAD, POSTMODERNIDAD LÍQUIDA Y LA URGENCIA DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO», INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, 41(1), pp. 27–37. doi: 10.56219/investigacinypostgrado.v41i1.5676.