Mora Olate, M. L., y I. . Sánchez Soto. «LA ANIMACIÓN LECTORA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, vol. 31, n.º 1, abril de 2016, pp. 43-73, https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/3044.