Castro Benítez , A. ., y E. . López Ripoll. «MODELO TEÓRICO EMERGENTE INTERPRETATIVO DEL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO, vol. 40, n.º Extra., abril de 2025, pp. 55-76, https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/4450.