Flores-Espejo, Julia L. «EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CON CRITERIOS AUSUBELIANOS PRÁCTICOS. UN APORTE DESDE LA ENSEÑANZA DE LA BIOQUÍMICA». INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO 33, no. 2 (octubre 10, 2018): 9–29. Accedido enero 7, 2025. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/2803.