Hugo Alexander Amado Téllez, Ruth Maritza Torres Angarita y José Gilberto González Bareño 2024. EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO. LÍNEA IMAGINARIA. 1, 19 (oct. 2024). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3259.