Miranda Arias, Carlos Manuel 2025. DISEÑO CURRICULAR Y LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FRENTE AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA. LÍNEA IMAGINARIA. 1, 20 (abr. 2025). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i20.3714.