Zuleima Estela Pineda Torres y Diana Paola Parada Alfonso 2026. DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO EXPRESIÓN LÚDICA DE LA ENSEÑANZA. LÍNEA IMAGINARIA. 1, 27 (nov. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/lneaimaginaria.v1i27.6692.