ERIKA SANCHEZ BARROZO. RETOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DESDE LA CONCEPCIÓN DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA EN ESCENARIOS FRONTERIZOS . LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 1, n. 14, 2023. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v1i14.1722. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/1722. Acesso em: 22 nov. 2024.