DIANA CAROLINA GARAVITO HERNÁNDEZ; MÓNICA MACÍAS ROJAS. EL ARTE COMO PEDAGOGÌA “DE- COLONIAL”, UNA APUESTA A LA “RE-EXISTENCIA” COLONIAL. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 2, n. 22, 2025. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v2i22.4534. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/4534. Acesso em: 7 nov. 2025.