LEMOS LLOREDA, K. Y.; QUINTERO, M. A. Educación inclusiva en contextos rurales afrochocoanos. Una mirada a la discapacidad desde las representaciones sociales. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], n. 13, 2022. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.vi13.479. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/479. Acesso em: 21 nov. 2024.