LUIS EDMUNDO ORTIZ DELGADO; INGRID YURLEY ESTUPIÑÁN PINEDA. ALMAGUER COMO OPORTUNIDAD DE REFLEXIÓN, DESDE LA OBJETIVAD Y SUBJETIVAD, PARA EL QUEHACER PEDAGÓGICO. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 1, n. 23, 2026. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v1i23.4972. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/4972. Acesso em: 19 feb. 2026.