DAVID SÁNCHEZ FERNÁNDEZ; CINDY LORENA SUÁREZ SOLANO,. LA PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE EN EL AULA DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y LA DEMOCRACIA ESCOLAR: UNA REFLEXIÓN TEÓRICA. LÍNEA IMAGINARIA, [S. l.], v. 2, n. 26, 2026. DOI: 10.56219/lneaimaginaria.v2i26.6461. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6461. Acesso em: 13 oct. 2026.