Hugo Alexander Amado Téllez, Ruth Maritza Torres Angarita y José Gilberto González Bareño (2024) «EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO», LÍNEA IMAGINARIA, 1(19). doi: 10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3259.