Jesús Guillermo Quintero Padilla y Jorge Alirio Tarazona Becerra (2024) «EL IMPACTO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN LA EDUCACIÓN: DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES PARA LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI», LÍNEA IMAGINARIA, 1(19). doi: 10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3264.