Jose Ernesto Nausan Nontoa y Johanna Andrea Gómez (2025) «EDUCACIÓN QUE SIENTE: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA GESTIÓN EMOCIONAL COMO PILAR FORMATIVO EN LAS AULAS DE SECUNDARIA COLOMBIANA», LÍNEA IMAGINARIA, 2(22). doi: 10.56219/lneaimaginaria.v2i22.4537.