Hugo Alexander Amado Téllez, Ruth Maritza Torres Angarita, y José Gilberto González Bareño, «EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO», LÍNEA IMAGINARIA, vol. 1, n.º 19, oct. 2024.