Hugo Alexander Amado Téllez, Ruth Maritza Torres Angarita, y José Gilberto González Bareño. «EL TANGRAM COMO HERRAMIENTA DIDACTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA MATEMATICA EN ESTUDIANTES DE BASICA PRIMARIA EN EL CONTEXTO COLOMBIANO». LÍNEA IMAGINARIA, vol. 1, n.º 19, octubre de 2024, doi:10.56219/lneaimaginaria.v1i19.3259.