Zuleima Estela Pineda Torres, y Diana Paola Parada Alfonso. «DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA COMO EXPRESIÓN LÚDICA DE LA ENSEÑANZA». LÍNEA IMAGINARIA 1, no. 27 (noviembre 10, 2026). Accedido noviembre 11, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6692.