Merly Juliette Cárdenas Pinto. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA MEDIACIONAL DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS DOCENTES . LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 5 de abril de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];1(18). Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/2581