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Número Título
 
Revista Paradigma 37 (1); Junio de 2016 EDITORIAL Detalles   PDF
Fredy Enrique González
 
Revista Paradigma 37 (2); Diciembre de 2016 EDITORIAL Resumen   PDF
Josineide Silveira de Oliveira (UFRN-Brasil), Mª da Conceição de Almeida (UFRN-Brasil), Thiago I. Nóbrega de Lucena (UFRN-Brasil)
 
Revista Paradigma 38 (2); Diciembre de 2017 EDITORIAL Resumen   PDF
Edgar Alfredo Redondo (UNA-Venezuela)
 
REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 EDITORIAL Detalles   PDF
María Margarita Villegas (UPEL, Maracay-Venezuela)
 
Revista Paradigma 40 (2); Diciembre de 2019 EDITORIAL Detalles   PDF
Fredy Enrique González
 
Revista Paradigma, 35(1); Junio de 2014 Editorial 35(1) 2014 Detalles   PDF
Carlos Ruíz Bolívar (UPEL-IPB), María Margarita Villegas (UPEL-IPMAR)
 
Revista Paradigma 18(2); Diciembre de 1997 Editorial La Reforma Curricular: Un Nuevo Reto Educativo Detalles   PDF
Robin Ruíz Moret
 
Revista Paradigma, 32(1); Junio de 2011 EDUCACIÓN DE CALIDAD Y DEMANDAS SOCIALES Detalles   PDF
María Margarita Villegas UPEL-IPMAR
 
REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Y LA CAPACITACIÓN DE MAESTROS EN BRASIL Resumen
Meira Chaves Pereira
 
REVISTA PARADIGMA 40 (NºExtra 1); JUNIO DE 2019 EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA Y LA CAPACITACIÓN DE MAESTROS EN BRASIL Resumen   PDF
Meira Chaves Pereira (UNESP-Brasil)
 
REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 1); JUNIO DE 2018 EDUCACIÓN MATEMÁTICA FINANCIERA EN LA ESCUELA: A PROPÓSITO DE PRÁCTICAS DISCURSIVAS PARA LA HISTORIA DE UN SABER Resumen   PDF
Jéssica Ignácio de Souza (UFSC-Brasil), Cláudia Regina Flores (UFSC-Brasil)
 
Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y FORMACIÓN CIUDADANA Resumen   PDF
Tania Andrade Vega (ULAGOS-Chile), Ismenia Guzmán Retamal (ULAGOS-Chile)
 
Revista Paradigma, 34(1); Junio de 2013 EDUCACIÓN SUPERIOR Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO: CRISIS DE UNA REVISTA ESPECIALIZADA UNIVERSITARIA VENEZOLANA EN LOS 1980´S1 Resumen   PDF
Carlos E. Blanco (UCV), Illia Bogarín (UCV)
 
Revista Paradigma 24 (2); Diciembre de 2003 EDUCACION, TOLERANCIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE Detalles   PDF
Fredy Enrique González (UPEL- Maracay, Venezuela)
 
Revista Paradigma 40 (2); Diciembre de 2019 EFECTOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO, UTILIZANDO LA TEORÍA DE LAS SITUACIONES DIDÁCTICAS, EN EL DESEMPEÑO DE ESTUDIANTES DE UN PROGRAMA DE NIVELACIÓN DE MATEMÁTICA Resumen   PDF
Sebastián Calzadillas N., Maritza Moreno C., Fernando Pizarra
 
Revista Paradigma 26 (1); Junio de 2005 EFFECT OF THE NUMBER OF OPTIONS ON THE QUALITY OF EST READING COMPREHENSION MULTIPLE-CHOICE EXAMS Resumen   PDF
Gilberto Berrios (USB-Venezuela), Carlina Rojas (USB-Venezuela, Noela Cartaya (USB-Venezuela), Yris Casart (USB-Venezuela)
 
Revista Paradigma 39 (1); Junio de 2018 EFICACIA DE TRES PROPUESTAS METODOLÓGICAS EN EL RAZONAMIENTO CIENTÍFICO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA Resumen   PDF
Iván Ramón Sánchez Soto (UBB-Chile), Edith Herrera San Martín (UBB-Chile), Yohanna Gutiérrez (SAINTJOHNS-Chile)
 
REVISTA PARADIGMA 40 (Nº1); JUNIO DE 2019 EFICACIA DEL DISPOSITIVO DIDÁCTICO REI EN EL APRENDIZAJE DESDE LAS VOCES DE LOS PROTAGONISTAS Resumen   PDF
Carmen Espinoza Melo (UCSC-Chile), Iván Sánchez Soto (UBIOBIO-Chile), Nelly Gómez Fuentealba (UBIOBIO-Chile)
 
Revista Paradigma 26 (1); Junio de 2005 EL ABORDAJE DE CONOCIMIENTO ABSTRACTO DE ESTUDIANTES PRE-UNIVERSITARIOS EN EL CASO DEL TEMA DE EVOLUCIÓN EN BIOLOGÍA Resumen   PDF
Miguel Angel Campos (UNAM-México), Leticia Cortés (UNAM-México)
 
Revista Paradigma, 32(2); Diciembre de 2011 EL ALUMNO HUMANO ADOLESCENTE. UNA LECTURA DESDE EL AULA DE EDUCACIÓN MEDIA Resumen   PDF
María Teresa Bethencourt Camacho (UPEL-Maracay,Venezuela), María Margarita Villegas (UPEL-Maracay,Venezuela)
 
Revista Paradigma. 29(1); Junio de 2008 EL ANDAMIAJE DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN LENGUA EXTRANJERA Resumen   PDF
Ana Lucía Delmastro (LUZ-Venezuela)
 
REVISTA PARADIGMA 39 (NºExtra 2); DICIEMBRE DE 2018 EL APOYO SOCIAL COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA PARA EL CUIDADO DE ADULTOS MAYORES CON CUADROS DE DEPRESIÓN Resumen   PDF
Gabriela Batista Dionizio (UNINASSAU-Brasil), Lara Cristina Carlos de Morais (UNINASSAU-Brasil), Élida Dantas do Nascimento (UNINASSAU-Brasil), João Bosco Filho (UERN-Brasil)
 
Revista Paradigma 11(1-2); Junio-Diciembre de 1990 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA Y DE LA GEOGRAFIA Resumen   PDF
Jorge Díaz Piña (UPEL-Maracay, Venezuela)
 
REVISTA PARADIGMA 41 (Extra Nº1); ABRIL DE 2020 EL ARTE DE ALMADA NEGREIROS COMO EJEMPLO DE LA CONEXIÓN ENTRE HISTORIA, MATEMÁTICAS Y ARTE Resumen   PDF
Cristina Lúcia Días Vaz, Edilson dos Passos Neri Júnior
 
Revista Paradigma 8(1y2); Junio-Diciembre de 1987 EL ARTE DE EDUCAR: UN PROYECTO EXPERIMENTAL EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES Resumen   PDF
Marita King (IUPEMAR-Maracay,Venezuela)
 
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