Detalles de autor/a

Giuliano, Facundo, Universidad de Buenos Aires/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina

  • Vol. 35, Núm. 1 (2020): Noviembre- Abril - Artículos
    Herencias indisciplinadas, legados de rebelión: derivaciones ético-pedagógicas para una crítica de la razón evaluadora (a 100 años de la Reforma Universitaria del 18 y 50 años del Mayo Francés)
    Resumen  PDF