Carrillo, M. E., Marrero, N., & Quintero, C. A. (2021). Proposiciones conceptuales orientadoras del currículum con base en lo transcomplejo, el empoderamiento digital, la innovación y las competencias para la vida. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, 45(104), 361–387. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1802