TORRES, T. Proposiciones hologramáticas para la gestión curricular universitaria a través del b- learning. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, [S. l.], v. 45, n. 104, p. 411–436, 2021. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1804. Acesso em: 4 dic. 2024.