Ramos-Cuba, N. G., Pari-Yana, Y. y Abarca-Macedo, F. D. (2026) «Gestión de los espacios de aprendizaje híbridos desde la voz del docente universitario», REVISTA DE INVESTIGACIÓN, 48(114), pp. 111–127. doi: 10.56219/revistadeinvestigacin.v48i114.5053.