Camejo I, Diez Escribano D, Galembeck E. Potencialidades de la contextualización en la enseñanza de las Ciencias: ¿abordaje de enseñanza o dimensión del conocimiento?. REVISTA DE INVESTIGACIÓN [Internet]. 1 de septiembre de 2020 [citado 4 de diciembre de 2024];44(101):148-6. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1938