Royero Ibarra, A. C. . (2024). Gestión del conocimiento para la adaptación curricular de niños con necesidades especiales en instituciones públicas de Valledupar. Sinopsis Educativa, 23(1), 34–39. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2893