Mirabal Camejo, D. Y. . (2025). Resiliencia motivacional docente: modelo integrador desde perspectivas críticas y neuroeducativas. SINOPSIS EDUCATIVA. Revista Venezolana De investigación, 24(1), 171–180. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4219