Castillo Moreno, L. J. . (2025). Las artes escénicas como estrategia para desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes con discapacidad cognitiva. SINOPSIS EDUCATIVA. Revista Venezolana De investigación, 24(2), 353–366. Recuperado a partir de https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4323