Mazuera Colina, . L. T. . (2026). RETOS DE LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL UNA ARQUITECTURA COGNITIVA PARA POTENCIAR LA BRÚJULA DE LA PRAXIS DOCENTE. Sinopsis Educativa, 26(Extraordinaria N° 1), 280–289. https://doi.org/10.56219/se.v26iExtraordinaria N° 1.5074