Santos Bolívar , M. L. . (2026). METACOGNICIÓN Y CONTEXTO SOCIAL: UNA APROXIMACIÓN TRANSDISCIPLINARIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL DE ARAUCA. Sinopsis Educativa, 26(Extraordinaria N° 1), 341–351. https://doi.org/10.56219/se.v26iExtraordinaria N° 1.5081