FLORES , K. . Praxis docente transformacional y su impacto en el rendimiento académico en educación media. SINOPSIS EDUCATIVA. Revista venezolana de investigación, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 407–419, 2024. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2943. Acesso em: 20 nov. 2025.