OCHOA CASTRO, N. . Configuración de ambientes educativos creativos en primaria: una aproximación fenomenológica hermenéutica desde la experiencia docente. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 668–676, 2025. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4604. Acesso em: 30 nov. 2025.