PUERTA CEBALLO , . M. J. . LIDERAZGO DOCENTE Y ECOLOGÍAS DE APRENDIZAJE EN LA RURALIDAD: UN ANÁLISIS DIALÉCTICO DEL ESTADO DEL ARTE (2020-2025). Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. Extraordinaria N° 1, p. 311 – 319, 2026. DOI: 10.56219/se.v26iExtraordinaria N° 1.5077. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5077. Acesso em: 22 mar. 2026.