SANTOS BOLÍVAR , M. L. . METACOGNICIÓN Y CONTEXTO SOCIAL: UNA APROXIMACIÓN TRANSDISCIPLINARIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA RURAL DE ARAUCA. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. Extraordinaria N° 1, p. 341–351, 2026. DOI: 10.56219/se.v26iExtraordinaria N° 1.5081. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5081. Acesso em: 22 mar. 2026.