PÉREZ RODRÍGUEZ , L. . CORPUS EPISTEMOLÓGICO SOBRE PERCEPCIONES, RETOS Y OPORTUNIDADES DE LA INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 392–402, 2026. Disponível em: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5428. Acesso em: 27 jul. 2026.