Jarmakani , H. . (2024) «Comunicación dialógica y programación neurolingüística: herramientas para mejorar la retención y éxito académico en la universidad. », Sinopsis Educativa, 23(1), pp. 266–277. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/2915 (Accedido: 29 noviembre 2025).