C. A. . Graterol Delgado, «EISÉGESIS DE LA PRAXIS AXIOLÓGICA: REINGENIERÍA DEL MODELO DIDÁCTICO EN LA EDUCACIÓN MEDIA DESDE UNA FENOMENOLOGÍA DE LA ALTERIDAD», Sinopsis Educativa, vol. 26, n.º Extraordinaria N° 1, pp. 28–40, mar. 2026.