Spataro Lopresti, Stella Conyetta. “Neurogénesis Modulada Por El Pensamiento Divergente: Un Enfoque teórico Emergente Para La expansión De La Creatividad E Inteligencia En La educación De Postgrado”. Sinopsis Educativa 25, no. 1 (November 9, 2025): 826–837. Accessed October 3, 2026. https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4620.