Pérez L. Fomentar lectores críticos desde la educación primaria: una revisión de estrategias emancipadoras para el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento crítico. Sinopsis Educativa [Internet]. 9 de abril de 2025 [citado 29 de noviembre de 2025];23(2):279-88. Disponible en: https://revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/3624