Luz Ángela Olaya García y Alejandro Castillo 2026. ESTRATEGIA STEAM COMO MODELO DIDÁCTICO PARA LA INTERDISCIPLINARIEDAD Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LOS PROYECTOS DE AULA EN BÁSICA PRIMARIA. TRASCENDERE. 1, 7 (may 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5379.