Amanda Pobre Camacho, Amanda Rocio Moreno Sánchez y Rodrigo Vargas Autolinez 2026. IMPACTO DELSOFWARE EDUCATIVO LECTOESCRITOR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA EN ESTUDIANTES. TRASCENDERE. 1, 8 (sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i8.6211.